読 書 感 動 文

 （年間100冊の進捗　100冊/365日×198日目（7月16日）ー54冊目＝▲0.246冊）

世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく

• 作者: 渡辺 健介
• 出版社/メーカー: ダイヤモンド社
• 発売日: 2007/06/29
• メディア: 単行本

成功本51冊もっと「勝ち抜け」案内 (光文社ペーパーバックスBusiness)

• 作者: 水野俊哉
• 出版社/メーカー: 光文社
• 発売日: 2008/08/23
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

この本も、水野さんの「案内」からの1冊。久しぶりです。もうすぐ新刊が出るそうです。楽しみです。

「やりすぎ！？」↓

http://d.hatena.ne.jp/toshii2008/20090716

このところ、色々な「考え方」の本を読んで学んできたけれど、もっとシンプルに自分に出来るものをと思い読んで見ました。

が、簡単なほど奥が深い・・

世界一簡単な問題解決方法とは？

・自分で考え、行動する

・これは持って生まれた才能ではなく、「癖」なのです。自分の力で考え、行動するという経験を積み上げていくと、「考え抜く癖」「前向きな姿勢の癖」がついてきます。（ｐ１０）

☆「癖」「習慣」「行動」すべては自らの意志で「無意識のうちに」「続ける」ようになるまで「意識的に」「続ける」事。

　自分たちの周りにも「どうせどうせ子」ちゃん、「評論家」君、「気合いでゴー」君は当てはまるし、自分も時にはそういう面があります。

・そもそも問題解決って？

　問題解決とは、ひらたくいえば、「現状を正確に理解し」「問題の原因を見極め」「効果的な打ち手まで考え抜き」「実行する」ことです。（ｐ１９）

そのための具体的な手法として

・分解の木：原因を探したり、アイディアを広げたりするのに便利

　問題解決をするときには、「分解の木」が役立ちます。これは、どのような原因があるかをモレなく探し出すときや、どのような打ち手があるかアイディアを幅広く、具体的に洗い出すときに重宝します。（ｐ２６）

☆とにかく頭だけで考えるのではなく書く（MECE：モレなくダブりなく）

・お医者さんのように診断し、治し方を考える

　１．原因を見極める

　　1A　原因としてありえるものを洗い出す

　　1B　原因の仮説を立てる

　　1C　どんな分析をするか考え、情報を集める

　　1D　分析する

　２．打ち手を考える

　　2A　打ち手のアイディアを幅広く洗い出す

　　2B　最適な打ち手を選択する

　　2C　実行プランを作成する　　　　　　　　　　　（ｐ３４）

そのための道具として

・はい、いいえの木：原因を調べる、考える道筋を明確にする

　「はい、いいえ」の木は、原因を調べる時、もしくは打ち手を考える道筋を、いくつかの「はい、いいえ」で答えられるような質問によって明確にできる時に使います。（ｐ４６）

・課題分析シート：何を調べるか必要があるかを明確に　（ｐ４６）

　何をどうすればよいかが一目でわかる「課題分析シート」を最初に作っておくと便利です。「具体的な課題は何か」「現時点での仮説とその根拠は何か」「仮説を確かめるには、どんな情報を集めて分析する必要があるのか」を明確にすると、問題解決の確率はグンと上がります。　（ｐ４８）

・自分が「得意なこと」は、どうしても限られてきます。でも、自分よりうまくできる人、効率よくできる人は、必ずどこかにいるものです。そういう人たちに手伝ってもらえば、自分たちだけでやるよりもいいものができるので、効果が高くなります。慣れた人に手伝ってもらえば、実行が簡単かつスピーディーになります。（ｐ６５）

☆餅は餅屋　チームで仕事をすると効率もクオリティも良くなる

・ひとつの大きな夢を、いくつかの小さな目標に置き換える

　１．目標を設定する

　２．目標と現状のギャップを明確にする

　３．仮説を立てる

　　3A　選択肢を幅広く洗い出す

　　3B　選択肢を絞り込んで仮説を立てる

　４．仮説が正しいかチェックする

　　4A　仮説に沿って情報を集める

　　4B　データを分析し、チェックする　　　（ｐ７４）

☆今までは、何故うまく行かないのか？どうしたら新しいアイディアがでるか？などでしたが、自らの夢を実現する方法論です。

そのための道具として

・仮説の木：話の道筋を整理する

　情報種集を始める前に、「仮説の木」を使って、あらかじめ仮の結論とその根拠を明確にしておきましょう。（ｐ８７）

☆「地頭力」の「結論から」考えると同じですね。

・意志決定ツール：何かを決めるときに役に立つ

　ツール1　「よい点、悪い点」リスト

　　ステップ1：選択肢を洗い出す

　　ステップ2：各選択肢について、よい点と悪い点を書き出す

　　ステップ3：書き出した各項目について評価する

　　　　　　　　各項目についてよい点は「＋」で、悪い点は「−」で、それぞれ3段階で評価します。

　　ステップ4：最も魅力的な選択肢を選ぶ

　ツール2　「評価軸×評価」リスト

　　ステップ1：選択肢を洗い出す

　　ステップ2：各選択肢について、評価軸を書き出す

　　ステップ3：各評価軸の重要度を決める

　　　　　　　　評価軸そのものの重要度を決めます。（中略）それぞれ「高」「中」「低」の3段階で評価し、重要度の高いものから低いものの順に並べ替えてみましょう。

　　ステップ4：各選択肢を評価する

　　ステップ4：最も魅力的な選択肢を選ぶ　　　　　　　　　（ｐ１０５−１１１）

☆自分なりの答え：どの考え方も、やはり「書き出す」のが基本。頭の中だけでは堂々巡り心配ばかりが先立ちます。まずはお医者様のように問い、書き出し、整理し、「解決策（打ち手）」をあみだし、最後は「行動する」。そして「反省」。シンプルなものほど奥が深いです。でも簡単な表現で難しいことを、やさしく伝えることほど難しい事はないですね。この表現の仕方が一番勉強になりました。

ありがとうございます！